Flash

FLASH: Essentiel

Objectifs

Etre capable de :

• Acquérir la pratique nécessaire pour la réalisation d’animations pour le.
• Intégrer des médias de différentes natures (Images, Son) et réaliser des présentations en ligne pour les applications Web

Prérequis

• Bonne connaissance de Windows ou Mac, connaissance d’un logiciel de retouche d’image ou de dessin vectoriel

Participants

• Graphistes, illustrateurs, webmaster

Programme

Notions de base

• Principe de base de l’animation
• La notion d’images et d’images-clés
• La notion de couches
• La vectorisation

• Utilisation des outils de dessin vectoriel
• Pinceau, crayon, outils de sélection…
• Les outils de retouches bitmap
• Création et modification de dessins.
• Ajout et suppression d’éléments
• Importation de fichiers images
• Modification de ces illustrations (inclinaison, couleurs…)
• Création et animation de textes

• Gestion de la couche Alpha
• Création de graphiques translucides
• Création et modification de surimposition
• Variation des niveaux de transparence, couleurs et dégradés.

• Création de boutons animés.
• Menus déroulants, boîtes à cocher, puzzles.
• Intégration de formulaires

• Création d’animations image par image.
• Création d’animations interpolées.
• Variation de la vitesse d’exécution des animations.
• Effets de morphing, interpolations de formes.
• Symboles graphiques et bibliothèques.

• La gestion du son
• Utilisation de sons WAV.
• Les sons attribués aux actions (sons d’événement).
• Intégration de son et synchronisation

• Gestion de la bande passante.
• Intégration dans une page HTML.
• Création de projecteurs pour des présentations indépendantes.
• Utilisation de Shockwave Flash

Méthodes d'Évaluation

• Mise en application sur des exercices professionnels (avec possibilité de travailler sur des cas concrets du stagiaire)
• Evaluation de satisfaction de fin de stage en ligne
• Feuille de présence avec signature électronique
• Attestation d’assiduité en fin de stage

Méthodes pédagogiques

• Alternance d’apports théoriques, pratiques et méthodologiques
• Echanges entres participants / formateurs
• Mise en situation professionnelle

Moyens techniques

• Formation disponible en distanciel (via visio avec partage d’écran apprenants/formateur, caméra et audio) ou en présentiel
• Groupe de 6 personnes max en distanciel ou 8 personnes en présentiel
• Convocation de l’apprenant transmise par email avec toutes les modalités d’accès et d’organisation de l’action de formation

Certification (optionnelle)

Eligible au CPF, les certifications TOSA® Graphic et TOSA® Desktop certifient un niveau de compétence sur les logiciels bureautiques :

• Tosa Excel : RS5252
• Tosa Word : RS6198
• Tosa Powerpoint : RS6199
• Tosa Outlook : RS6203
• Tosa Photoshop : RS6204
• Tosa Illustrator : RS6205
• Tosa Indesign : RS6206

L'examen, d’une durée maximale de 1h, est composé de 35 questions (QCM et exercices pratiques) et s’effectue en fin de formation en conditions d’examen.

La certification permet de :

• Mesurer et valider des compétences pour attester d’un niveau précis
• Obtenir un score sur 1000 points à valoriser sur son CV
• Convocation de l’apprenant transmise par email avec toutes les modalités d’accès et d’organisation de l’action de formation